Este deja evident faptul că exercițiul dublat de efort  susținut, practica temeinică, precum și respectarea  unei discipline de lucru constituie repere fundamentale  în domenii importante ale activității umane, printre care  cel educațional și cel militar. Se poate considera, astfel, că lucrarea de față îi pregătește din mai multe puncte de vedere pe elevii care optează pentru admiterea în colegiile liceale militare din țară, provocându-i să dubleze determinarea necesară obținerii unor rezultate foarte bune cu rigoarea și dorința de a-și verifica și exersa atât competențele de înțelegere
și de analiză a textelor literare, cât și cunoștințele de limba română dobândite în gimnaziu.

Auxiliarul vine, de asemenea, în sprijinul profesorilor de limba și literatura română, ca un instrument de lucru util în activitatea didactică, facilitându-le situațiile în care doresc să verifice gradul
de însușire de către elevi a noțiunilor de limba română studiate, precum și operarea eficientă cu acestea.

Diversitatea exercițiilor propuse, gradul variat de dificultate, organizarea materialului propus și forma de prezentare sunt doar câteva dintre argumentele ce recomandă această lucrare, care îi
conferă rolul de veritabil ajutor în traseul spre reușita la examen.
Astfel, elevii vor avea deschise căile autoevaluării și ale autocunoașterii, vor dobândi un plus de încredere în propriile capacități de lucru și intelectuale și vor deveni concurenți declarați „admiși” în contextul educațional dorit, la un colegiu militar național.

Prof. Daniel Georgescu

Inspector general pentru Limba și literatura română
în Ministerul Educației

Este deja evident faptul că exercițiul dublat de efort  susținut, practica temeinică, precum și respectarea  unei discipline de lucru constituie repere fundamentale  în domenii importante ale activității umane, printre care  cel educațional și cel militar. Se poate considera, astfel, că lucrarea de față îi pregătește din mai multe puncte de vedere pe elevii care optează pentru admiterea în colegiile liceale militare din țară, provocându-i să dubleze determinarea necesară obținerii unor rezultate foarte bune cu rigoarea și dorința de a-și verifica și exersa atât competențele de înțelegere
și de analiză a textelor literare, cât și cunoștințele de limba română dobândite în gimnaziu.

Auxiliarul vine, de asemenea, în sprijinul profesorilor de limba și literatura română, ca un instrument de lucru util în activitatea didactică, facilitându-le situațiile în care doresc să verifice gradul
de însușire de către elevi a noțiunilor de limba română studiate, precum și operarea eficientă cu acestea.

Diversitatea exercițiilor propuse, gradul variat de dificultate, organizarea materialului propus și forma de prezentare sunt doar câteva dintre argumentele ce recomandă această lucrare, care îi
conferă rolul de veritabil ajutor în traseul spre reușita la examen.
Astfel, elevii vor avea deschise căile autoevaluării și ale autocunoașterii, vor dobândi un plus de încredere în propriile capacități de lucru și intelectuale și vor deveni concurenți declarați „admiși” în contextul educațional dorit, la un colegiu militar național.

Prof. Daniel Georgescu

Inspector general pentru Limba și literatura română
în Ministerul Educației